在太空探索的極端環(huán)境中,宇航員的指尖觸感被厚重的艙外航天服嚴(yán)重阻隔,卻需精準(zhǔn)完成設(shè)備維修、樣本采集等精細(xì)操作。為突破這一限制,觸覺(jué)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,成為航天科技的重要支撐。如今,這項(xiàng)發(fā)端于太空探索的技術(shù)正加速“下凡”,走進(jìn)校園課堂,將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸的真實(shí)體驗(yàn),重新定義了“觸感”的疆界,也重塑了教與學(xué)的形態(tài)。