摘 要:針對日益流行的慕課課程建設的特點,面向高職高專高校MOOC建設的需要,提出了結合院校圖書館平臺基礎的統(tǒng)一慕課物聯(lián)建設平臺架構,結合MOOC學習和圖書館借閱圖書所產(chǎn)生的大數(shù)據(jù),給出了大數(shù)據(jù)分析平臺架構和技術架構,并結合計算機媒體類課程的特點,介紹了將其他計算機類MOOC學習大數(shù)據(jù)分析的結果用于指導媒體類課程MOOC建設的方法。
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