近年來，青少年教育機器人(以下簡稱教育機器人)成為孩子們的新寵，其對于激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力起到了一定作用。但目前市面上的教育機器人產品缺乏規(guī)范性，品牌繁雜，且自成體系、互不兼容、開放度較低等也是不爭的事實。為真實了解市場上教育機器人質量狀況，科學引導消費，日前，湖南省消保委開展了教育機器人產品比較試驗。

本次比較試驗中，湖南省消保委以普通消費者身份隨機從電商平臺購買了15款教育機器人樣品，價位在499元—4597元不等。依據適用的年齡范圍分為3類：第一類適用于3—14歲，本次比較試驗購買了10款此類樣品;第二類適用于15—16歲，有3款樣品參與了本次比較試驗;第三類適用于17—18歲，比較試驗中選取了2款樣品。本次比較試驗采用的主要標準是GB/T33265—2016《教育機器人安全要求》，主要檢測和評估的參數(shù)為執(zhí)行器安全、短路安全、外露部件保護、使用說明和編程能力等指標。在15款樣品中，綜合評價為5星的有3款，4星的有6款，3星的有5款，還有1款為2星。比較試驗結果顯示，教育機器人在安全方面存在風險，包括但不限于執(zhí)行器安全、短路安全、外露部件保護。本次測試中，存在安全風險的教育機器人提供的主要執(zhí)行器的功率或扭矩大于條款要求，應配備緊急停機按鈕或具有緊急停機功能的操作手柄，但實際沒有配備。其中，有2款樣品存在此種情況。

在勞動力短缺的今天，無數(shù)機器人紛紛上崗，值守在流水線上為中國創(chuàng)造財富。不僅如此，被寄予厚望的他們正在逐步走進我們的生活，為我們的高質量生活錦上添花。

然而相比工業(yè)機器人的蓬勃發(fā)展，家庭娛樂教育機器人領域鮮有龍頭企業(yè)的出現(xiàn)。縱觀國內機器人市場，雖然優(yōu)必選、康力優(yōu)藍、祈飛科技等多家機器人企業(yè)，先后推出了具有聊天、教育、陪玩功能的多種娛樂機器人，但真正集家庭娛樂、教育為一體機器人市場依然缺少領頭羊品牌。與此同時，伴隨家庭消費能力與消費市場持續(xù)升級，5G、AI技術、云計算等新技術的發(fā)展和應用下的兒童消費需求正在不斷增長，機器人成為熱門細分賽道，市場亟待高質量產品與服務的出現(xiàn)。創(chuàng)立于2014年的北京可以科技有限公司是一家消費級機器人公司，專注于娛樂教育機器人以及機器人平臺研發(fā)，并率先把工業(yè)級的控制算法應用于消費級機器人。2020年，可以科技于CES 推出新款產品——編程教育兼娛樂智能可立寶(ClicBot)機器人?？闪?ClicBot)一經問世，便以創(chuàng)新設計深受國內外市場的一致青睞，同時也一躍成為家庭娛樂教育機器人領域的當家產品。

21世紀的機器人將會以更積極、更主動的姿態(tài)投身到人們的社會和經濟生活中。機器人技術將成為決定一個國家現(xiàn)代化程度的重要標志。在工業(yè)領域，機器人將一如既往地發(fā)揮其重要的作用。隨著智能機器人研制與應用的日益成熟，智能機器人極強的自適應性和人工智能，將使機器人實現(xiàn)柔性加工和先進制造成為可能，這大大增強了工業(yè)機器人的功能和應用范圍。因此，在下個世紀，工業(yè)智能機器人取代傳統(tǒng)的工業(yè)機器人的功能和應用范圍。成為機器人產業(yè)的龍頭，將成為必然。

在科學研究和教育領域，精確、高效和永遠不知疲倦使機器人成為科學實驗和輔助教學的極佳助手。英國已成功地讓兩臺機器人參與測試人類基因中脫氧核糖核酸(DNA)序列，并依靠它們建立DNA數(shù)據庫。機器人的參與將成為加速人類科技進步的重要原因。無疑，走進21世紀的機器人會悄悄地改變我們的社會結構和生存環(huán)境，甚至會改變我們的傳統(tǒng)觀念和思維方式。雖然大量出現(xiàn)的機器人在為人類服務的同時也會帶來一系列嶄新的社會問題。