（文章來源：QOMO科盟電子）

新東方課堂、好未來課堂如此火熱，是因?yàn)橛昧送豢睢吧衿鳌薄Z音答題器，其趣味互動(dòng)性，深受廣大師生的喜愛，現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于雙師英語課堂、K12教育、學(xué)校教育等教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)課堂呈現(xiàn)的模式多是教師“滿堂灌”，學(xué)生“拼命記”，學(xué)習(xí)效果差強(qiáng)人意。在這種情況下，語音答題器應(yīng)運(yùn)而生，鼓勵(lì)學(xué)生在感知、體驗(yàn)、參與和合作的方式下學(xué)習(xí)。

在以往的英語課堂中，學(xué)生時(shí)常出現(xiàn)語法錯(cuò)誤、表達(dá)能力低等問題。語音答題器內(nèi)置麥克風(fēng)，支持智能語音識(shí)別，學(xué)生使用語音答題器進(jìn)行英語口語作答后，后臺(tái)實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)學(xué)生的發(fā)音作答，實(shí)時(shí)報(bào)表分析學(xué)生的作答情況，幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的作答情況，收集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，精準(zhǔn)教學(xué)，不僅助力教師教學(xué)，還有效提高了學(xué)生的口語水平。

語法可以有效加深學(xué)生的英語學(xué)習(xí)印象，但很多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中往往忽略語法的重要性。在英語課堂中應(yīng)用語音答題器，教師可在后臺(tái)設(shè)置與英語語法的相關(guān)知識(shí)題型，如單選題、多選題、語音題、對(duì)錯(cuò)題、批量單選題，選擇全員作答、隨機(jī)作答、搶權(quán)作答進(jìn)行互動(dòng)答題，有效促進(jìn)學(xué)生趣味互動(dòng)，豐富英語課堂教學(xué)。

語音答題器結(jié)合配套的QVote教學(xué)互動(dòng)軟件使用，支持實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)生成成績報(bào)表。學(xué)生使用語音答題器進(jìn)行作答測(cè)驗(yàn)后，后臺(tái)可快速導(dǎo)出成績，師生對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況一目了然。教師可通過成績報(bào)表及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批注行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

科盟語音答題器讓學(xué)生成為課堂的主體，教師主導(dǎo)課堂教學(xué)，讓他們從教中學(xué)、做中學(xué)發(fā)現(xiàn)快樂，感受進(jìn)步，共同進(jìn)步成長！
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