12月4日，在騰訊首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會(huì)“青少年人工智能教育專(zhuān)場(chǎng)”上，騰訊正式發(fā)布了青少年人工智能教育產(chǎn)品方案，整合騰訊內(nèi)部四大人工智能教育平臺(tái)，攜手合作伙伴共同研制教學(xué)內(nèi)容，并為教學(xué)硬件裝備開(kāi)放物聯(lián)網(wǎng)接入。

全新發(fā)布的騰訊青少年人工智能教育產(chǎn)品方案，將專(zhuān)注為學(xué)校提供全面的教學(xué)解決方案，希望可以降低學(xué)校教學(xué)門(mén)檻。依托于騰訊強(qiáng)大的人工智能、智慧物聯(lián)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)基礎(chǔ)，聯(lián)合眾多的領(lǐng)域?qū)＜?、教育機(jī)構(gòu)、一線名師，騰訊青少年人工智能教育產(chǎn)品方案提供了體系化的前沿課程、豐富的配套學(xué)習(xí)工具、以及教學(xué)實(shí)施服務(wù)。

在教學(xué)管理平臺(tái)方面，騰訊首次整合了自有四大平臺(tái)，為師生學(xué)習(xí)人工智能“減負(fù)”。其中，騰訊自研的國(guó)產(chǎn)IDE工具平臺(tái)“騰訊扣?！?，聚合了騰訊的圖像識(shí)別、聲音識(shí)別、自然語(yǔ)言識(shí)別等前沿AI能力，為低年級(jí)學(xué)生提供編程創(chuàng)客教育。騰訊智啟學(xué)堂則為老師提供專(zhuān)業(yè)的體系課程內(nèi)容、教學(xué)管理工具、自動(dòng)化學(xué)情分析，降低老師教學(xué)門(mén)檻。此外，還有面向高中學(xué)生而設(shè)的騰訊智啟AI實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，以及打通物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備連接的騰訊智啟云控物聯(lián)平臺(tái)。

在騰訊青少年人工智能教育產(chǎn)品方案中，聚合了騰訊AI Lab、騰訊優(yōu)圖實(shí)驗(yàn)室、騰訊智聆等騰訊內(nèi)部領(lǐng)先的人工智能實(shí)驗(yàn)室資源，為課程開(kāi)發(fā)提供AI核心技術(shù)和最前沿的AI應(yīng)用案例，讓最先進(jìn)的人工智能知識(shí)能夠第一時(shí)間進(jìn)入課堂?！膀v訊識(shí)花君”是騰訊利用AI能力開(kāi)發(fā)的一款面向C端、累積用戶(hù)過(guò)千萬(wàn)的小程序產(chǎn)品，能夠支持用戶(hù)拍照識(shí)別花的種類(lèi)，通過(guò)騰訊啟智AI實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，老師可以用“騰訊識(shí)花君”作為課程案例，通過(guò)化繁為簡(jiǎn)的任務(wù)式剖析，讓學(xué)生對(duì)卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)和原理，產(chǎn)生直觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

同時(shí)，騰訊還將攜手高等院校、教育專(zhuān)家、合作伙伴，從感知、表達(dá)與推理、機(jī)器學(xué)習(xí)、人機(jī)交互、社會(huì)影響等AI教育教育的五大理念，共研適應(yīng)各年齡層學(xué)生需求的人工智能教育課程，開(kāi)發(fā)各類(lèi)AI實(shí)訓(xùn)工具，連接開(kāi)源硬件、無(wú)人機(jī)、智能機(jī)器人、機(jī)械臂等各類(lèi)教學(xué)硬件裝備資源。

其中，貝爾科教制定了覆蓋4歲到18歲的AI課程進(jìn)階學(xué)習(xí)體系，并利用騰訊的教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生開(kāi)展低門(mén)檻、軟硬件結(jié)合的多場(chǎng)景AI實(shí)驗(yàn)。盛思科教則利用騰訊扣叮，結(jié)合硬件與Python編程，開(kāi)發(fā)出利用掌控板進(jìn)行Python編程教育的課程體系。

此外，騰訊青少年人工智能教育產(chǎn)品方案還出臺(tái)了編程夏令營(yíng)、編程大賽、Coding day等一系列的教學(xué)活動(dòng)賽事，以激發(fā)教師、學(xué)生學(xué)習(xí)人工智能的興趣。其中，在今年6月至11月期間，騰訊扣叮就聯(lián)合了全國(guó)多地教育局，推出了覆蓋全國(guó)1000余所學(xué)校的“青少年編程追夢(mèng)營(yíng)”，以數(shù)字化、高創(chuàng)意的游戲形式為載體，結(jié)合高自由度的教學(xué)模式，極大的降低了編程教育的門(mén)檻，讓編程場(chǎng)景更加鮮活生動(dòng)。