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當前位置:首頁 > 物聯(lián)網(wǎng) > 物聯(lián)網(wǎng)技術文庫
[導讀] 在創(chuàng)建智慧校園時引進物聯(lián)網(wǎng)技術可以把學校的硬件和軟件有效結合在一起,使各項資源能夠實現(xiàn)共享,從而加大其利用率。另外, 利用物聯(lián)網(wǎng)技術還可以提升學校的運行效率,進而提高教學質量和科研水平。

在創(chuàng)建智慧校園時引進物聯(lián)網(wǎng)技術可以把學校的硬件和軟件有效結合在一起,使各項資源能夠實現(xiàn)共享,從而加大其利用率。另外, 利用物聯(lián)網(wǎng)技術還可以提升學校的運行效率,進而提高教學質量和科研水平。

物聯(lián)網(wǎng)是指物物都相連的互聯(lián)網(wǎng)技術, 是信息技術的重要構成部分。物聯(lián)網(wǎng)主要用于網(wǎng)絡的融合中,通過智能感知和識別技術來實現(xiàn)物品和物品之間的信息交流。物聯(lián)網(wǎng)技術本質上屬于互聯(lián)網(wǎng)的一種產(chǎn)物,其發(fā)展需要以互聯(lián)網(wǎng)為基礎,利用互聯(lián)網(wǎng)來進行擴展的網(wǎng)絡。

01一卡通

借助物聯(lián)網(wǎng)技術可以建立一卡通系統(tǒng), 將水電卡、借閱卡、就餐卡、考勤卡等各項卡 務應用功能結合在一起,制成一張統(tǒng)一的智能卡片。同時,智能卡片中涉及身份認證與銀聯(lián) 支付等功能,這樣可以及時傳遞信息,實現(xiàn)資 源共享,從而充分利用各類資源信息。一卡通 系統(tǒng)可以給老師和學生的日?;顒訋順O大的方便,提高校園整體的管理質量。

02教學管理

將物聯(lián)網(wǎng)技術應用到教學管理、圖書館 管理、其他職工工作等環(huán)節(jié)可以大大提高工作 效率和質量。利用物聯(lián)網(wǎng)技術可以打造智慧教室,創(chuàng)建感知課堂,實現(xiàn)線上線下教學互相配 合,把書本知識和現(xiàn)實社會結合在一起,可以 讓教學內容更為生動形象,幫助學生更好的理 解教學內容,有效激發(fā)學生的學習興趣,提高教學質量。另外,利用物聯(lián)網(wǎng)技術可以創(chuàng)建智 慧圖書館,通過智能化的管理與服務,可以實 現(xiàn)書和書、書和人、人和人之間的聯(lián)系,從而 為師生借用圖書等提供更多的便利。此外,利用物聯(lián)網(wǎng)技術可以制成含有 RFID 的校園卡, 通過校園卡能夠隨時查看并自動統(tǒng)計學生的出勤情況。

03學生管理

利用物聯(lián)網(wǎng)技術里的感知型學習模式, 可以建立現(xiàn)實對虛擬、個體對群體等類型的學 習構架,在學生們的日常學習和課外實踐中能夠提供很多技術方面的支持,幫助他們更好的 進行分工協(xié)作,讓他們從實踐活動中學習更多 知識,還可以增強他們的溝通能力與創(chuàng)新能力。 同時,學生們可以從物聯(lián)網(wǎng)中得到最新的信息資料,將傳統(tǒng)的被動傳授教學型轉變成主動探 索學習型,有利于學生自主學習,得到更多的 技能與經(jīng)驗,進而提高他們的網(wǎng)絡應用能力、 數(shù)據(jù)分析能力以及科研探索能力等。除此之外,利用物聯(lián)網(wǎng)技術還能夠有效管理學生的行為, 比如記錄圖書館借閱情況、出入宿舍、課前自 動識別簽到以及出入校門身份驗證等。

04后勤保障

在學校的管理中安全是非常重要的內容, 關系到全校師生的人身健康和財產(chǎn)安全,利用 物聯(lián)網(wǎng)技術可以創(chuàng)建出安全等級較高的校園。通過合理應用物聯(lián)網(wǎng)技術可以對校園車輛的停 放實現(xiàn)智能化管理,出現(xiàn)火災自動報警,實時監(jiān)控統(tǒng)計水電的使用量,建立智能照明系統(tǒng)以 及監(jiān)控各類設備及時發(fā)現(xiàn)異常,從而監(jiān)管校園的方方面面,讓工作人員及時獲得和反饋各項 信息,確保校園的安全,為老師和學生們提供 安全的學習和生活環(huán)境。另外,通過在教學樓、 圖書館、宿舍、操場以及實驗室等人員比較密集的地方安裝視頻監(jiān)控器、煙霧傳感器以及溫 度濕度傳感器等,可以隨時監(jiān)控校園的實時變 化,一旦出現(xiàn)危險狀況工作人員就可以及時發(fā) 現(xiàn)并解決,給廣大師生營造健康的校園環(huán)境。此外,利用物聯(lián)網(wǎng)技術創(chuàng)建智慧化照明,可以 有效節(jié)約能源,減少經(jīng)濟支出。

05資源共享

通過應用物聯(lián)網(wǎng)技術可以建立網(wǎng)絡平臺, 在上面可以開展實踐課程和其他科研型活動, 同時可以讓教學與科研設備實現(xiàn)共享。同時,利用物聯(lián)網(wǎng)技術可以使學生的學習途徑增多, 讓他們把學習到的理論知識靈活地運用到日常 生活中去,這樣可以使理論知識和實踐活動有 效結合在一起。而且,可以豐富學生的學習內容和課外活動,有利于更好的理解各個知識點 的內涵。另外,利用物聯(lián)網(wǎng)技術還可以創(chuàng)建學 校和其他學校之間的聯(lián)盟以及校企聯(lián)盟,這樣 可以促進學校與學校、學校與社會之間進行資源交流,將學校自身的教育活動與其他學校、 企業(yè)的優(yōu)質資源結合起來,從而彌補自身的不 足,實現(xiàn)資源共享,共同發(fā)展。

為了給社會提供更多優(yōu)秀的人才,我國 越來越重視高校的信息化條件建設,智慧校園 成為高校的必然發(fā)展趨勢。為了打造智慧校園,要積極引進物聯(lián)網(wǎng)技術,通過合理應用充分發(fā) 揮出物聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,可以為廣大師生提供更為 安全、便利的校園環(huán)境,進而提高教學質量。

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