2013年，因狗咬傷和打傷入院治療的人數(shù)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的6740人，這也促使利物浦大學(xué)（University of Liverpool）的一個研究小組創(chuàng)造了一種新的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)，以教育公眾認(rèn)識這個問題。設(shè)計(jì)和開發(fā)的目的是作為一種教育工具，以幫助防止狗咬傷，這一經(jīng)驗(yàn)為成人和兒童提供信息，幫助他們識別狗狗表現(xiàn)出的可能導(dǎo)致咬傷的特定行為。

這款VR游戲由英國利物浦大學(xué)的動物行為研究人員研發(fā)，用戶可以通過安全可控的方式接近并與狗狗互動。由于高質(zhì)量的環(huán)境和狗狗在體驗(yàn)中可信的行為，用戶會覺得他們真的在那里，并真正沉浸在環(huán)境中。

當(dāng)用戶接近這只VR狗時，它的行為和肢體語言逐漸發(fā)生變化，它開始表現(xiàn)出攻擊性，包括舔嘴唇、低下頭和身體、咆哮和露出牙齒。這些行為表明狗狗可能不想被接近，因此，用戶不應(yīng)該接觸狗狗，因?yàn)檫@會降低狗狗咬他們的幾率。

利物浦大學(xué)虛擬工程中心（VEC）的聲明中寫道：“這一概念驗(yàn)證工具已經(jīng)證明，身臨其境的體驗(yàn)可以被狗狗信托（Dogs Trust）等組織用作一種教育工具，可以在一個安全的環(huán)境中進(jìn)行，進(jìn)一步開發(fā)這種性質(zhì)的工具是有價值的。下一步將與動物行為專家和心理學(xué)家合作，加強(qiáng)沉浸式環(huán)境中的細(xì)節(jié)，以確保模擬盡可能真實(shí)，并提供最高水平的沉浸式體驗(yàn)。”

通過把用戶放在一個安全的虛擬環(huán)境中，讓他們學(xué)習(xí)如何處理表現(xiàn)出攻擊性行為的狗，研究小組希望教育人們減少咬人事件的發(fā)生。