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[導讀]俗話說，英雄不問出處。但在職場中，“出處”卻是一個敏感的話題，是否擁有高學歷、大廠背景，是否是科班出身，這些都是招聘方會考慮的重要因素。程序員千千萬萬，出身也是五花八門，有人是985高校計算機專業(yè)的高材生，名正言順的科班出身，有人則是半路出家，只在某IT培訓班學過三五個月。隨著互...

俗話說，英雄不問出處。但在職場中，“出處”卻是一個敏感的話題，是否擁有高學歷、大廠背景，是否是科班出身，這些都是招聘方會考慮的重要因素。
程序員千千萬萬，出身也是五花八門，有人是985高校計算機專業(yè)的高材生，名正言順的科班出身，有人則是半路出家，只在某IT培訓班學過三五個月。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，程序員薪資一漲再漲，無數(shù)人被吸引進入這個行業(yè)，希望成為一名程序員。各種IT培訓機構也應運而生，從線下到線上，從幾個月的培訓班到幾天的集訓營，無數(shù)人帶著掙大錢的夢想懵懵懂懂地進去，再帶著一肚子一知半解的編程知識暈暈乎乎地出來。知乎上有一個問題：那些從IT培訓班出來的程序員后來都怎么樣了？許多“培訓班”學歷的程序員回答了自己的現(xiàn)狀：有人2010年畢業(yè)，如今在外企混日子，年薪四十萬，不加班。有人2015年畢業(yè)，目前在大廠，年薪三十萬。有人2018年在培訓班學了半年，2019年開始找工作，跳槽三次，目前月薪18K。有人2018年接受培訓，目前總包大概三十萬。有人說，當時培訓班里有85個人，畢業(yè)后全班只有五六個人沒干這行，其他全部做了后端開發(fā)。與轉行前相比，自己的工資翻了一倍多，對未來的職業(yè)發(fā)展也有了比較明確的規(guī)劃。有人在IT培訓班找到了自己的未來，有人卻沒有這么好的運氣。許多人在進入培訓班之前對編程一無所知，來到培訓班后才發(fā)現(xiàn)課程艱深枯燥，并沒有自己當初想象中那么容易，甚至連順利畢業(yè)都很困難。畢竟要在幾個月的時間里把計算機專業(yè)四年的課程學完，高學習強度加上大量專業(yè)知識，很多人堅持不到課程結束就自動放棄了。就算能堅持到畢業(yè)，想找到一份心儀的工作也不容易。畢業(yè)就進大廠是幾乎不可能的，只能先去招聘要求不高的小公司，或者外包公司——那些科班出身的程序員們不愿意去的地方。無論如何，能拿到offer才是順利進入互聯(lián)網(wǎng)的第一步，如果連這一步都邁不出去，后面的發(fā)展更是無從談起。但即使放低要求，也不是所有培訓班的學員都能拿到offer，有時一個班有50%的成功率就算不錯了。為了找到工作，培訓班還會幫學員們“完善簡歷”，其實就是編造經歷——在簡歷中加上學員們從未有過的項目經歷，以換取面試機會。憑借虛假的簡歷和短期內被灌輸?shù)木幊讨R，培訓班的學員們像是流水線上的產品，一批批被輸入到大中小公司的開發(fā)崗位上，至于上崗之后的命運如何，只能看個人的學習能力和適應能力。有人逐漸適應，在實踐中成長為一個成熟的程序員，從小公司一路進入大廠，實現(xiàn)了自己當初的夢想。有人則在實際工作中暴露出短板，連簡單的需求都寫不出來，入職不久就被辭退，黯然退出這個行業(yè)。就像這位網(wǎng)友的經歷：從培訓班畢業(yè)后，經過老師包裝簡歷，曾面上過一家IT公司，但沒做多長時間就被開了。一直找不到工作，聯(lián)系之前的老師，對方根本不理自己?；四敲炊嘟疱X和時間，到頭來卻落魄成這樣，該怎么辦？像他這樣的人還有很多，被辭退后再求助培訓班已經沒有用了，因為對培訓班而言，讓學員拿到offer已經完成了自己的使命，至于學員之后會怎樣，那就與培訓班無關了。就像有人所說，培訓班中有成功的人，也一定會有失敗的人。能讓一個人在IT行業(yè)走下去的并不僅僅是班里老師教的那些知識，而是對知識的持續(xù)渴求，以及無數(shù)個寂靜深夜里的思考和沉淀。“師父領進門，修行在個人”，培訓班只是負責把一個人領進IT行業(yè)的大門，至于未來能不能成為一名真正的程序員，能不能進入大廠，只能看每個人的修行。不管怎么說，這是一個看結果的世界，只要你能一路過關斬將，笑到最后，無論是科班出身還是半路出家，你就是那個毋庸置疑的勝利者。