前不久我們?cè)跓o(wú)錫組織了第七屆大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，來(lái)自全國(guó)各地的1000多名學(xué)生展示了他們制作的200多件創(chuàng)新作品。在比賽過(guò)程中，很多同學(xué)和老師提出疑問(wèn)：為什么我們的技術(shù)這么難卻得不了獎(jiǎng)，而那個(gè)看似很簡(jiǎn)單的作品卻獲得評(píng)委的一致好評(píng)？創(chuàng)新到底是什么？什么才是有價(jià)值的創(chuàng)新？

對(duì)于這些問(wèn)題，我想用兩個(gè)事例來(lái)回答：士兵搬磚和千里走單騎。

一個(gè)是士兵搬磚。有一個(gè)連隊(duì)來(lái)了很多新兵，連長(zhǎng)不知道怎么帶，就安排他們搬磚:每天把一堆磚從操場(chǎng)的這邊搬到那邊，再?gòu)哪沁叞岬竭@邊……如此反復(fù)。不久突發(fā)戰(zhàn)事，這些搬磚的士兵被緊急抽調(diào)到戰(zhàn)場(chǎng)上去。在真刀真槍、復(fù)雜多變的戰(zhàn)場(chǎng)上，這些士兵的實(shí)戰(zhàn)結(jié)果可想而知。

雖不是軍營(yíng)，我們校園里卻每天都在上演著士兵搬磚。課堂上，老師讓學(xué)生機(jī)械地重復(fù)很多沒(méi)有價(jià)值的陳舊內(nèi)容；既不鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，也不引導(dǎo)他們質(zhì)疑，只是要求他們海量做題、死記硬背、應(yīng)付考試。學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)的情形，可能和“搬磚的士兵”沒(méi)太多差別。

科研上，老師指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，很少用心啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找自己的研究方向和獨(dú)立的解決方案，更多的是重復(fù)別人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、在細(xì)枝末節(jié)上修修補(bǔ)補(bǔ)、在名詞和說(shuō)法上涂脂抹粉，做一些不痛不癢的改進(jìn)和優(yōu)化，發(fā)文章、申請(qǐng)專利、爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

這種搬磚式的教學(xué)和科研，就是人們掛在嘴邊的“沒(méi)有功勞也有苦勞”，但這個(gè)“苦勞”真的是人力、物力和時(shí)間的極大浪費(fèi)，做得再多都不會(huì)創(chuàng)造真正的價(jià)值。

怎樣才能告別“搬磚”、開(kāi)始創(chuàng)造價(jià)值的創(chuàng)新之旅呢？不妨學(xué)學(xué)一個(gè)世界知名科學(xué)家，，千里走單騎,，的經(jīng)歷！

這是一位華人科學(xué)家，若干年前他開(kāi)啟了一個(gè)新的研究領(lǐng)域，質(zhì)疑和反對(duì)的聲音始終很多，甚至有人在國(guó)際雜志上公開(kāi)攻擊他。但他對(duì)自己的創(chuàng)新堅(jiān)定不移、百折不回，在該領(lǐng)域取得了系列高水平研究成果，并在商業(yè)應(yīng)用上獲得巨大成功,最終獲得了國(guó)際同行的認(rèn)可，形成一個(gè)很大的研究領(lǐng)域。當(dāng)被人問(wèn)到他為什么能獲得這樣的創(chuàng)新成就時(shí)，他回答說(shuō)：創(chuàng)新就是敢于“千里走單騎”！

這個(gè)事例說(shuō)明，要想解決重大科學(xué)問(wèn)題，就要敢于質(zhì)疑已有的體系（包括概念、技術(shù)或者其他），能夠提出自己的新概念、新方法并付諸實(shí)踐。這必然會(huì)遭遇懷疑、嘲諷甚至打壓（國(guó)內(nèi)外都一樣），但是你必須不為所動(dòng)。即便只有你一個(gè)人,也要走下去，而且是堅(jiān)定不移地走下去。隨著你不斷地證明自己的創(chuàng)新價(jià)值，就會(huì)有人慢慢認(rèn)同和跟進(jìn)；跟進(jìn)的人多了，就能形成燎原之勢(shì)，一個(gè)全新的領(lǐng)域也會(huì)逐漸形成。到這個(gè)時(shí)候,你千里走單騎的執(zhí)著就會(huì)變成業(yè)內(nèi)的傳奇！

可見(jiàn)，創(chuàng)新與質(zhì)疑是相伴而生的，沒(méi)有質(zhì)疑和對(duì)問(wèn)題的深入思索不可能有創(chuàng)新；有了創(chuàng)新的想法，不執(zhí)著地去做并堅(jiān)持到全面開(kāi)花，也常常留下“行百里者半九十”的遺憾。而回頭看看我們的教學(xué)和科研，對(duì)學(xué)生質(zhì)疑精神的培養(yǎng)可以說(shuō)幾乎沒(méi)有或者少得可憐，對(duì)青年人創(chuàng)新的支持和鼓勵(lì)多數(shù)是表面應(yīng)景，現(xiàn)實(shí)中敢于“對(duì)考公務(wù)員說(shuō)不”的孩子甚至?xí)灰暈楫愵?何談其他方面的執(zhí)著創(chuàng)新！

在比賽期間，我和學(xué)生說(shuō)的最多的話就是：創(chuàng)新很簡(jiǎn)單,只要從“讓生活更美好”的角度出發(fā)，開(kāi)始自己的思考和實(shí)踐,力所能及地去發(fā)明一些有趣的新東西一這就是創(chuàng)新。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，發(fā)掘創(chuàng)新的潛力、鍛煉執(zhí)著的精神、建立內(nèi)心的自信，逐漸把自己從“士兵搬磚”式的機(jī)械勞動(dòng)中解脫出來(lái),成為一個(gè)隨時(shí)隨地都想用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題的人，終有一天，你也會(huì)成為那個(gè)創(chuàng)造“千里走單騎”傳奇的人！

20211112_618e5d1656d94__士兵搬磚與千里走單騎