如果說(shuō)20世紀(jì)是“電荷”世紀(jì)，那21世紀(jì)也許是屬于“自旋”的新世紀(jì)，人們正在充分利用、調(diào)控電子的另一個(gè)本征的自由度“自旋”，推動(dòng)社會(huì)邁向新的階段。

近日，中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)物理系教授都有為在河南科技大學(xué)作了一場(chǎng)題為《自旋電子學(xué)及其器件產(chǎn)業(yè)化》的學(xué)術(shù)報(bào)告。他從自旋電子學(xué)的基本概念出發(fā)，以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的巨磁阻效應(yīng)為例，介紹了自旋控制的基本原理及其在存儲(chǔ)器、傳感器等方面的基本應(yīng)用，對(duì)自旋電子器件的開發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)市場(chǎng)前景作了展望，并預(yù)言自旋控制及其對(duì)應(yīng)的第四次產(chǎn)業(yè)革命即將到來(lái)。

“電子學(xué)就像是一頭大象，而自旋電子學(xué)就像是一頭小象?！倍加袨檎f(shuō)，自旋電子學(xué)雖然現(xiàn)在小，但它是未來(lái)發(fā)展的方向，自旋電子學(xué)元器件是具有戰(zhàn)略性的新興產(chǎn)業(yè)。

此外，針對(duì)“如何實(shí)現(xiàn)理工結(jié)合，加快工科院校物理學(xué)科發(fā)展”的問(wèn)題，都有為提出，工科發(fā)展離不開理學(xué)支撐，工科要開辟新方向、新領(lǐng)域更是需要理科，尤其是物理的支持。要注重學(xué)科交叉。物理教師要注意和工科研究結(jié)合，主動(dòng)為解決工程問(wèn)題提供理論支持，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為現(xiàn)象提供本源解釋