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水泥窯協(xié)同處置垃圾混合上料系統(tǒng)故障分析
摘要:水泥窯協(xié)同處置工藝使用的垃圾混合上料系統(tǒng),由生活垃圾緩存?zhèn)}、污泥緩存?zhèn)}、單軸螺旋輸送機(jī)、雙軸混合螺旋輸送機(jī)、臥式強(qiáng)力混合器、液壓柱塞泵和輔助設(shè)備等組成。成套混合上料系統(tǒng)在使用過程中,混合環(huán)節(jié)和高壓泵送環(huán)節(jié)會(huì)遇到液壓系統(tǒng)故障、機(jī)械堵轉(zhuǎn)、管道物料堵塞等液壓、電氣、機(jī)械方面的故障,通過對(duì)故障現(xiàn)象、設(shè)備工況、運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行深度分析,充分運(yùn)用機(jī)械—電氣—液壓一體化思維制訂了問題處理方案,并通過實(shí)踐進(jìn)行了論證。
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基于慕課的《模擬電子技術(shù)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
摘 要：貴州師范學(xué)院開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)工程、信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)等應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)?！赌M電子技術(shù)》是該專業(yè)知識(shí)體系中一門承上啟下的核心基礎(chǔ)課程。本課程結(jié)合貴州師范學(xué)院對(duì)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)體系的需求，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，借助慕課及SPOC，探索并構(gòu)建“以慕課為核心，課外學(xué)習(xí)知識(shí)，課堂內(nèi)化知識(shí)”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。
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雙十一秒殺架構(gòu)模型設(shè)計(jì)實(shí)踐！
秒殺系統(tǒng)相信很多人見過，比如京東或者淘寶的秒殺，小米手機(jī)的秒殺，那么秒殺系統(tǒng)的后臺(tái)是如何實(shí)現(xiàn)的呢？
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一文揭秘微服務(wù)架構(gòu)統(tǒng)一安全認(rèn)證設(shè)計(jì)與實(shí)踐！
當(dāng)企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)逐漸增多后，每個(gè)系統(tǒng)單獨(dú)管理各自的用戶數(shù)據(jù)容易形成信息孤島，分散的用戶管理模式阻礙了企業(yè)應(yīng)用向平臺(tái)化演進(jìn)。
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隱匿隧道攻擊檢測(cè)及防范技術(shù)
什么是隱匿隧道攻擊? 在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)中，通常會(huì)通過各種邊界設(shè)備、軟/硬件防火墻甚至入侵檢測(cè)系統(tǒng)來檢查對(duì)外連接情況，如果發(fā)現(xiàn)異樣，就會(huì)對(duì)通信進(jìn)行阻斷。如果發(fā)起方將數(shù)據(jù)包按照邊界設(shè)備所允許的數(shù)據(jù)包類型或端口
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單片機(jī)學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)前的單片機(jī)種類很多，但是 51 是最基礎(chǔ)的，因此單片機(jī)的學(xué)習(xí)最好也是從 51 開始，不僅容易上手，而且相當(dāng)實(shí)用。然而 51 單片機(jī)畢竟過于基礎(chǔ)，后來的很多單片機(jī)在功能上都有很大的擴(kuò)展
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