很多父母都說(shuō)最怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槊看我婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其他孩子又學(xué)這個(gè)又學(xué)那個(gè)，自家孩子明顯落后。還有許多父母說(shuō)最怕開(kāi)家庭會(huì)議，因?yàn)槔先碎_(kāi)口就是“別人家孩子如何如何，你看我們的孩子還像話嗎”。在這種焦慮氛圍下，大家只能將教育理解為速成，盡快出成績(jī)，盡快達(dá)到讓別人滿意而非讓孩子滿意的效果。

在量子波動(dòng)速讀騙局中，最讓我感慨的是，本是受害者的孩子們最終卻成了騙子的合謀者。

這幾天，一段視頻刷了屏，榮登最莫名驚詫新聞榜首。在視頻里，一群蒙眼孩子人手一本書(shū)，以飛快速度嘩啦啦翻書(shū)，動(dòng)靜不小。你以為他們?cè)趨⒓臃瓡?shū)大賽?其實(shí)他們是在參加量子波動(dòng)速讀大賽。

相關(guān)機(jī)構(gòu)的說(shuō)法是：在高速翻動(dòng)書(shū)本的過(guò)程中利用HSP高感知力進(jìn)行量子波動(dòng)速讀，就能在1至5分鐘內(nèi)看完一本十萬(wàn)字左右書(shū)籍，過(guò)目不忘，然后復(fù)述，“翻得越快，你和宇宙的距離就越近”。這個(gè)顯而易見(jiàn)的騙局，居然成了許多家長(zhǎng)的“高大上”選擇。

很多人嘲笑這些孩子的父母，認(rèn)為“父母的智商才是孩子成功路上的最大絆腳石”。也有媒體分析，這些父母之所以交上一筆智商稅，是因?yàn)樾睦镉袀€(gè)“神童夢(mèng)”。但現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)父母其實(shí)無(wú)此奢望，所求無(wú)非是自家孩子能“跟得上”。

每個(gè)父母都不清醒、不敬畏科學(xué)嗎?當(dāng)然不是，但焦慮往往會(huì)壓倒清醒。

其實(shí)咱們這一直有“教育速成”的傳統(tǒng)。古代教育無(wú)論讀經(jīng)，還是生活儀態(tài)的要求，本質(zhì)都是抹殺童年的表現(xiàn)，最受長(zhǎng)輩贊譽(yù)的往往是年少老成的“小大人”。這種思維直到今天仍有市場(chǎng)，許多家庭對(duì)五六歲孩子的要求，已經(jīng)以十五六歲作為標(biāo)準(zhǔn)。

很多人曾經(jīng)以為，這一代年輕父母可以扭轉(zhuǎn)這一局面，但教育焦慮反而加劇了教育速成觀念。這也讓騙子們擁有了更多空間，他們的騙術(shù)并不高明，甚至一擊即破，但總有那些擔(dān)心自家孩子比不上別人家孩子的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩，對(duì)這類騙局趨之若鶩。

在量子波動(dòng)速讀的騙局中，最讓我感慨的是，本是受害者的孩子們最終卻成了騙子的合謀者。正是他們認(rèn)同量子波動(dòng)速讀的“成效”，才讓更多家長(zhǎng)在騙局中越陷越深。

但錯(cuò)不在孩子，面對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的焦慮與督促，他們并沒(méi)有說(shuō)“不”的權(quán)利，更不敢說(shuō)自己什么也沒(méi)學(xué)到。

作為當(dāng)下中國(guó)孩子的父母乃至長(zhǎng)輩，面對(duì)贏在起跑線的教育軍備競(jìng)賽，每個(gè)人都在交智商稅，無(wú)非多少之分?；◣兹f(wàn)元讓孩子去學(xué)量子波動(dòng)速讀，還有之前媒體曾報(bào)道的打著“開(kāi)發(fā)松果體”和“全腦教育”旗號(hào)，造就“超感創(chuàng)作力”和“腦屏成像”，七天就收費(fèi)6.8萬(wàn)元的培訓(xùn)課程。這些當(dāng)然都是交智商稅的表現(xiàn)，但絕非孤例。說(shuō)到底，當(dāng)中國(guó)父母和長(zhǎng)輩們用揠苗助長(zhǎng)的方式，賦予孩子遠(yuǎn)超其自身年齡的期望時(shí)，孩子要么就走向反叛，要么就為了讓大人滿意而選擇欺騙。