在教育信息化的浪潮中，學校的課堂教學迫切地需要一種能集黑板和多媒體投影之所長而又無其所短，既能方便地引入和呈現(xiàn)數(shù)字化信息資源、又能根據(jù)需要隨時增減調整內容，既能充分發(fā)揮教師的主導作用和個人魅力、又能增強師生參與和互動的新型教學設備。

　　交互式電子白板的出現(xiàn)，為這一目標的實現(xiàn)帶來了希望。

　　1  交互式電子白板系統(tǒng)組成與功能指標

　　1.1 交互式電子白板系統(tǒng)

　　交互式電子白板系統(tǒng)是指包含了交互式電子白板、計算機系統(tǒng)和投影設備等基本組件，以計算機軟硬件為核心，以大尺寸交互顯示界面為特色的一種媒體組合。其中，硬件系統(tǒng)的核心組件由白板（Whiteboard） 、投影機（Projector） 、計算機（Computer）和感應筆（E - Pen ,又稱白板筆、鼠標筆） 組成。

　　1.2 交互式電子白板的功能指標

　　交互式電子白板應具有的功能：

　?。?）代替幕布的內容展示功能

　?。?）具有普通白板功能

　?。?）交互控制功能

　?。?）記錄存儲功能

　?。?）資源庫功能

　　（6）網(wǎng)絡通傳、交流功能

　?。?）輔助教學功能

　?。?）多字體識別功能

　　2  交互式電子白板系統(tǒng)的主要硬件建設

　　2.1 交互式電子白板系統(tǒng)的設計

圖1 交互式電子白板的系統(tǒng)組成

　　2.2 交互式電子白板的方案設計

　　2.2.1 電子白板

　　電子白板產(chǎn)生于90 年代后期，它一般指這樣一種電子設備：建立在大小接近黑板的普通白色書寫板的基礎上，操作者能在其界面上用鼠標筆和普通筆如粉筆在黑板上板書一樣自由書寫，但與普通白板或黑板不同的是通過該界面或附在界面上的感應器，電子白板能將書寫筆的位置與運動信息送至計算機或獨立的處理器中，將書寫筆的軌跡轉化成圖形數(shù)據(jù)，把板書內容存儲并打印出來，這是電子白板產(chǎn)品的基本功能，部分經(jīng)過改良的電子白板產(chǎn)品還可以實現(xiàn)計算機的交互操作，如將板書保存成特定格式計算機文件，并聯(lián)網(wǎng)用電子郵件發(fā)送等。電子白板可分為復寫式電子白板（Cype-boards），外圍式電子白板（Peripheral-boards）和交互式電子白板（Interactive whiteboards）三類。為了實現(xiàn)課堂教學信息化，采用交互式電子白板。

　　2.2.2 交互式電子白板

　　交互式電子白板是一種教育的或會議輔助人機交互設備，它可以配合投影機、電腦等工具，實現(xiàn)無塵書寫、隨意書寫、遠程交流等功能，從硬件原理上，交互式電子白板融合了大屏幕顯示技術、精確定位測試技術等，有多種技術可以實現(xiàn)電子白板精確定位，具有代表性的是電磁感應、紅外線、電阻、超聲波、CCD 等技術。為了更方便教學，采用紅外線交互電子白板。下面，對紅外技術的原理以及優(yōu)勢作以分析。

　　紅外技術的原理：由密布在顯示區(qū)四周的紅外線接收和發(fā)射管形成水平和垂直方向的掃描網(wǎng)格，形成一個掃描平面網(wǎng)，當有可以阻擋紅外光的物體阻擋住網(wǎng)絡中的某對水平和垂直紅外掃描線時，就可以通過被阻擋的水平和垂直方向的紅外線位置確定X、Y 坐標，實現(xiàn)坐標的定位。