我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，剛畢業(yè)那會(huì)，見著有公司招會(huì)計(jì)和銷售職位，我都投上簡(jiǎn)歷。 　　一次，我接到招聘會(huì)計(jì)的面試通知。那家公司挺大，測(cè)完了專業(yè)知識(shí)后，還有邏輯能力測(cè)試。其中一道題是：“樹上有10只鳥，獵人打落了1只，還有幾只。”
　　
　　面試結(jié)果出來，人事小姐宣布的名單中卻沒有我。
　　我疑惑地走上前，問：“小姐，我的專業(yè)知識(shí)考得很好，邏輯能力應(yīng)該也沒問題，怎么沒有我？”小姐歉意地笑著說：“您專業(yè)知識(shí)答得是不錯(cuò)，但您邏輯能力答得欠佳。那道鳥的題目，應(yīng)該是9只，而您答的是0只。”
　　我不解，說：“這是個(gè)常識(shí)性的問題，從小我們就知道，其他的鳥全飛走了。”小姐說：“您從事的工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，您要知道，10減1就應(yīng)該得9。”
　　很快我又接到另一家公司的通知，這次我應(yīng)聘市場(chǎng)營(yíng)銷職位。巧合的是，面試題中也有幾只鳥的問題，吸取了上次的教訓(xùn)，我想這次要嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，鄭重地寫上“9只”。
　　其他應(yīng)聘人員陸續(xù)進(jìn)了業(yè)務(wù)經(jīng)理辦公室，就不見叫我，這時(shí)人事小姐告訴我可以回去了。我納悶：“小姐，我還沒見業(yè)務(wù)經(jīng)理呢，怎么讓我回去了？”小姐沒好氣地答道：“你不用見了，樹上10只鳥被打落1只，其它的鳥肯定都飛走了，連這都答不對(duì)，說明你變通能力很差，不適合做業(yè)務(wù)。”