又是一年暑假時(shí)，武漢迎來(lái)了大學(xué)生實(shí)習(xí)打工的高峰。記者日前的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：近半數(shù)大學(xué)生有過(guò)假期打工經(jīng)歷，遺憾的是假期打工，大多數(shù)大學(xué)生幾乎都是干些體力活。

　　記者近日在武漢市光谷廣場(chǎng)看到，一段不足百米的人行道上，竟有9人在發(fā)傳單。大部分來(lái)自周邊各高校的假期留校學(xué)生。

　　來(lái)自河南的李海超，曾經(jīng)為學(xué)校附近的一家眼鏡店發(fā)傳單。他告訴記者，“老板想借我的學(xué)生身份讓傳單發(fā)到寢室。我本以為很輕松，拿到手一看傳單整整有兩大袋！從中午一直發(fā)到天黑，還被保衛(wèi)處盤問(wèn)，筋疲力盡，最后才得到40元報(bào)酬。”

　　讀了多年書，賺錢仍需賣苦力

　　由于缺乏相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)，大部分大學(xué)生假期打工與他們所學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系。由此產(chǎn)生的就業(yè)困難，也就可想而知。

　　湖北安陸一李姓家長(zhǎng)，舉家族之力送孩子上大學(xué)，學(xué)服裝設(shè)計(jì)。小孩大學(xué)畢業(yè)后，竟只當(dāng)了個(gè)服裝銷售員。家長(zhǎng)不甘心，請(qǐng)求就業(yè)援助。有關(guān)方面聯(lián)系了一家服裝廠，面試時(shí)給了這個(gè)“準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”一塊面料，要求其做件成衣?？?ldquo;準(zhǔn)設(shè)計(jì)師”傻眼了，他只會(huì)在紙上畫設(shè)計(jì)圖，不會(huì)用縫紉機(jī)做衣服。學(xué)與用如此脫節(jié)，活活地勾劃出目前人才市場(chǎng)的現(xiàn)狀。

　　動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的蔡同學(xué)，大一暑假曾在麻城市中藥材公司打工。 “我負(fù)責(zé)藥品登記，后被調(diào)到倉(cāng)庫(kù)幫忙發(fā)貨，有時(shí)還要跟車送貨。”問(wèn)及收獲時(shí)，他略顯尷尬，“收獲大概就是了解很多藥品，算是增加了點(diǎn)生活常識(shí)吧。”

　　大學(xué)生假日打工，本來(lái)是一種了解社會(huì)的方式?？捎捎谌狈χ笇?dǎo)，不少學(xué)生把注意力單純放在收入上。

　　采訪過(guò)程中，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己假期打工的目的并不明確。很多人都是因?yàn)榭吹缴磉叺娜硕荚诖蚬ざa(chǎn)生了沖動(dòng)。幾乎每位受訪學(xué)生都認(rèn)為，自己打工本想“學(xué)有所用，積累經(jīng)驗(yàn)”，但往往陷入簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)中。有學(xué)生甚至抱怨：“讀了這么多年書，賺錢居然仍需賣苦力。”