如果說掌握一門賴以生計的技術是技術人員要學會的第一課的話， 那么， 我覺得， 技術人員要真正學會的第二課，不是技術，而是業(yè)務、交流與協(xié)作，學會關心其他工作伙伴的工作情況和進展。

為什么這么說呢? 因為技術人員太容易陷入“孤島”狀態(tài)，更注重自己的工作任務的完成，忽視其他工作伙伴的工作，甚至一無所知。 我就一直犯這樣的錯誤。我敢說，對內(nèi)心我還是比較明白清楚的，但是對外面所發(fā)生的事情實在是知之甚少，這不是好的狀態(tài)。 一個開明、開放的程序員不應該囿于自己狹隘的小天地，而是更廣闊地去看待工作和職業(yè)，和同伴一起進步和成功。

為什么要關心業(yè)務?

很多技術人員都立志成為系統(tǒng)架構師， 那是編程領域的“圣杯級職業(yè)”。問題是， 系統(tǒng)架構本身是為了業(yè)務需求和擴展而服務的，必須充分理解業(yè)務需求和未來的發(fā)展趨勢，深入理解系統(tǒng)所涉及的數(shù)據(jù)及分布， 才能作出更可靠的設計決策。如果對業(yè)務知之甚少，以為僅靠書上說的那一套，或者以前的零碎經(jīng)驗，就能夠勝任的話，那這個項目多半要失敗的。 因此，即使立志要成為系統(tǒng)架構師，也要對業(yè)務有很深的理解。

其次， 技術的發(fā)揮必須有用武之地。如果沒有足夠強度和有挑戰(zhàn)性的業(yè)務需求和擴展， 足夠多的問題的磨煉，技術的提升又從何談起? 僅僅靠閱讀那些技術書籍嗎? 那只能提供一個指導的作用罷了;真正還是要在實戰(zhàn)中得到提高。

如果一個技術人員對業(yè)務不感興趣，只對技術感興趣， 那會發(fā)生什么事情呢? 他將只能滿足于使用自己所熟悉的技術去完成上面分派下來的任務; 也許今天是做一個系統(tǒng)A， 明天是做另外一個類似的系統(tǒng)B。 他對系統(tǒng)涉及的各種業(yè)務都不甚了解，也不清楚行業(yè)領域的發(fā)展狀況， 就只能局限于使用技術來做各種具體的功能，無法提出中肯的建議。他的職業(yè)發(fā)展將嚴重耦合于所掌握的技術。如果該技術保持比較長久的生命力，那么， 他還能兵來將擋水來土淹， 但無論如何，也只能局限于成為這門技術的“高級工程師”而已;如果該技術開始被淘汰，那就悲劇了。

換一種方式。如果一個技術人員很關心業(yè)務。 那么，經(jīng)過一段時間的磨練之后，他能夠提出中肯的意見，知曉行業(yè)領域的發(fā)展狀況， 在深入理解業(yè)務的基礎上，同時發(fā)展相應的技術專長， 做一個在業(yè)務和技術方面并行發(fā)展的技術人員。 他的職業(yè)發(fā)展將不是完全耦合于特定的某種開發(fā)技術，而具備了更大的靈活性。

你知道嗎? 三國時期，我最佩服的是徐元直先生。 他是一個技術和業(yè)務同樣精通的人才; 技術方面， 作戰(zhàn)思想豐富， 業(yè)務方面， 實際指揮作戰(zhàn)和應變能力都很強， 這樣的人才， 難怪即使不獻一策， 曹操這樣的人物也愿意留他在帳下， 讓他無功受祿，—— 能夠不讓他為競爭對手所用就已經(jīng)是大功一件了。

放下技術情結(jié)

技術人員要學會放下心中的“技術情結(jié)”。 因為我也是技術人員，也有技術崇拜的傾向， 也能夠感受到這種情結(jié)帶來的益處和束縛。 “技術情結(jié)” 表現(xiàn)在哪里呢? 你期望能夠盡可能多盡可能深入地掌握各種技術，這給你帶來一種很好的安全感，因為有了強有力的依靠，—— 你對自己的能力充分自信; 但也束縛了一個人的發(fā)展： 他的內(nèi)心容易更加依賴于自己的能力，而對別人的能力抱有懷疑，難以與別人形成優(yōu)勢互補和良好搭檔，很難發(fā)揮出超出自己能力的能量。

是的， 你學了 C, java, python , Lisp , ...., 還可以列出更長，你還想掌握并發(fā)編程，軟件架構等等，你的同事卻只會C， java 或 python , 會敲入一些命令， 這樣你就舒服了嗎? 感到優(yōu)越了嗎? 高枕無憂了嗎? 成為核心骨干了嗎?

技術是學無止境的， 一個人的精力卻有限，就算一個人在某個領域里非常精通，那么同時也可能意味著這個人在其它方面是孤陋寡聞，“技術牛人” 和 “科學大師” 一樣， 可能只是一個美妙的光環(huán)，是程序員給自己套上的鐵鏈。不要妄想一攬子全抓在手里， 確立自己的專長， 善于與別人優(yōu)勢互補，良好協(xié)作才是。敢于舍棄 “技術情結(jié)” 給自己帶來的安全感， 才能走出更廣闊的空間。

技術人員的通病

大多數(shù)技術人員，包括我在內(nèi)， 都不甚明了自己究竟能夠利用計算機做什么。 我們只是年復一年日復一日地學習和使用某種編程語言和技術來寫程序，以為這就是利用計算機的唯一的正統(tǒng)方式。你用過MATLAB嗎， 一種很強悍的科學計算軟件? 那里一條命令， 就頂一個編程人員幾個月的努力。作為一名計算機專業(yè)人士， 學習了那么多專業(yè)知識，難道僅僅只是為了掌握一兩門編程語言和技術來寫點程序養(yǎng)家糊口嗎? 如果一個程序員懂得去使用一些專業(yè)軟件，學習一些信息處理、統(tǒng)計分析方法， 那么， 他所能提供的價值可能遠遠超過一個普通開發(fā)者所能提供的價值。具備編程能力和對編程技術的領悟，是技術人員擁有的特別優(yōu)勢， 但并不意味著一個技術人員能夠干的活就只是編程。只是，大多數(shù)技術人員，由于各種原因，就把自己定位在一名普通的程序開發(fā)人員身上， 跳不出“開發(fā)人員”的視角。

我們總是沉迷于重新發(fā)明輪子，以及被迫重新發(fā)明輪子，用不同的編程語言，或者用同一套技術框架，搭完了管理系統(tǒng)ABCDEFG，再搭HIJKLMN，以及OPQRSTUVWXYZ， 感覺很有成就感吧? 不懂尊重和利用別人已有的工作成果，低水平重復建設，耗費大量的時間、精力、人力和資源成本去做那些沒有太大意義的事情; 總是沉迷于爭論語言、技術之間的孰優(yōu)孰劣，卻甚少關心哪些事當做不當做，甚少關心做那些關鍵重要的事情有哪些方案以及孰優(yōu)孰劣;總是沉迷于某款科技產(chǎn)品的宣傳和特性，甚少關心環(huán)境問題和兒童失學問題，如果說程序員有什么可憐可恨之處，那絕對不在于這一族自甘被孤立，難以為人所理解， 而在于他們自身的心態(tài)就將自己鎖在了井底之中，還自以為很與眾不同。

假設你不再為公司編程，而為自己寫程序， 你知道自己該干些什么嗎? 你會感到迷茫嗎? 如果我們連自己該干什么能干什么都不清楚， 那么徒有一身武藝，又有什么用呢?

大多數(shù)技術人員，包括我在內(nèi)，都還不懂得主動與工作伙伴良好協(xié)作，只是因為工作關系而不自覺地交流和協(xié)作。不信，在你工作之余的時候，你會主動邀請別人一起來編程，共同去做一個有用的產(chǎn)品， 還是埋頭去學習技術，孤立地去做一些技術實驗，來掌握所謂的某門開發(fā)技術?

一個技術人員對于另一個技術人員的認可往往起始于對其技術能力的是否認可。技術人員面試的時候通常會更關注： 他掌握了哪些技術? 對這些技術的掌握程度如何? 而不是這個人利用自己的技術能力和所學做了哪些影響卓著的事情。這就導致了： 技術人員往往更關注自己的技術能力的發(fā)展，而忽視其他能力的培養(yǎng)。

因此，大多數(shù)技術人員，包括我在內(nèi)， 都有四個通?。?一，不清楚自己究竟能夠利用計算機做什么，不懂得如何充分利用計算機的真正威力; 二. 不能主動與別人優(yōu)勢互補和良好協(xié)作; 三。放不下技術情結(jié); 四. 局限于狹隘的自我優(yōu)越感，以及伴隨而生的強迫癥。這四個通病導致一個人永遠局限于只見一葉不見林的狹隘視角。

真正優(yōu)秀的技術人才

作為一名技術人員，你對公司的業(yè)務發(fā)展能夠提出自己的建議嗎? 你有能力說服工作伙伴和主管來采納你的提議嗎? 能夠集思廣益，融眾人之所長嗎? 我認為，一個真正優(yōu)秀的技術人才，應當具備這種多方面的能力，除了技術專長，他具備說服能力，集思廣益， 能夠有力地推動事情的發(fā)展。企業(yè)也應當提供機會，讓技術人員參與更廣闊的工作，而不僅僅是寫代碼和完成需求功能。

我相信，從企業(yè)聘用人才的角度來說，它們更看重一名技術人才究竟產(chǎn)生了怎樣的影響。只是當大量技術人員沒有什么可證明自己做過有影響力的事情的情況下，才不得不求其次，去聘用那些在技術能力上有更高造詣的技術人員; 從技術人員的角度來說，因為他沒有什么可以證明自己確實做過有影響力的事情，只好倚靠有限的技術水平為自己尋一個差強人意的安身之所。我覺得， 那些沒有做過有影響力的事情的技術人員，相比那些利用自己所學做過有價值的事情的人來說，其職業(yè)高度就已經(jīng)低了一個檔次，盡管后者可能在技術能力上要差一些。

事實上，我敢斷言： 中國不缺技術能力優(yōu)秀的人才，雖然技術級別與國外還差一兩個檔次， 但還是人才濟濟的。確實有很多人依然努力成為最好的技術人才，致力于引進國外先進技術。中國缺少的是那些懂得利用計算機能力創(chuàng)造價值、服務和效益的技術人才。 這種技術人才必須能夠放下技術情結(jié)，以更開放、開明的心態(tài)去與其他的人良好協(xié)作，優(yōu)勢互補， 一個真正優(yōu)秀的產(chǎn)品往往是多個人共同協(xié)作完成，孤膽英雄的年代已經(jīng)過去。即便是一個黑客，如果他能與另一個黑客強強聯(lián)合， 也能產(chǎn)生出比自己一個人更強大的能量。要知道，蘋果至少也是由喬布斯和沃茲尼亞克兩個人初創(chuàng)起來的。

要一起進步和成功

最后， 如果一個技術人員通過重重磨難終于成為了很牛級的人物，而他的親友早已埋沒于塵世中，過著一般的日子， 他的成功又有多大意義呢? 應該聚合所有人的才智和經(jīng)驗，一起創(chuàng)造共贏的結(jié)局才對，缺了誰都不行。人生苦短，正是因為一路上有了親友的陪伴， 才不會寂寞， 人生才不至于蒼白。不要只顧著自己一個人往前走路， 把親友們拋在看不見的后面。

PS: 因為本文的非技術成分很高，而且很有點羅嗦， 故將其刪除; 后經(jīng)人提醒， 認為此文還有些價值， 因此又發(fā)上來， 希望文中的一二觀點能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。