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[導(dǎo)讀]有感而發(fā),倉促而就,不妥之處,歡迎探討。我不是周老師的擁躉,更不是周老師的托兒,僅僅是敬佩他為人。我們生活在世間,時間無多,應(yīng)該快樂的生活,快樂的工作。塑造陽光心態(tài),享受快樂生活!讓我們都以陽光快樂的態(tài)度對待生活,以寬容積極的心態(tài)去對待工作!多檢討自己,多包容別人,將心比心,方知人心!最后以一闕詞送給大家,祝愿大家:生活快樂,工作快樂!


    工作有些年頭了,關(guān)注周老師也有些年頭了。記得最早真正開始關(guān)注周老師還是源于《周立功論人才與企業(yè)及其它(1)》這篇文章,文中記述了周老師艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,正是這段經(jīng)歷打動了我,也堅定了我自己的人生目標(biāo)?!拔?guī)缀鯖]有一天不是早上8:00 起床晚上12:00 以后睡覺”,這種陳述確切的印證了“天道酬勤”的道理,我也正是在這種榜樣下要求自己,磨練自己。

    看到今天關(guān)于人才的帖子,讓我想起我的搭檔“坦克無敵”2002年在老古論壇發(fā)的那個 “一個30歲電子工程師的職業(yè)困惑”的帖子,這個帖子引發(fā)了關(guān)于技術(shù)人員發(fā)展發(fā)向的大討論,點擊回帖率很高,被各大論壇轉(zhuǎn)載,因為跟說的話題有些關(guān)系,在這里提一下,感興趣的網(wǎng)友不妨去看看,也許你能從中有所收獲。

    好了,切如正題。人才的范圍很寬泛,我的知識使我無法涵蓋之。因此,在這里我還是僅以技術(shù)人員為主來跟大家探討一下。下面我從發(fā)展方向、自我定位、過程實現(xiàn)三個方面去分析,發(fā)展方向是目標(biāo),自我定位是基礎(chǔ),過程實現(xiàn)是方法。之所以先說發(fā)展方向而不先說自我定位,因為我跟許多網(wǎng)友交流后,感覺到太多的人根本不清楚自己的發(fā)展方向,也談不上自我分析和定位。

一、    發(fā)展方向

技術(shù)人員的最大問題是其思想狹隘性,這種問題來源于技術(shù)工作的單一性和專注性,這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差,與人溝通能力差,擴展能力差。當(dāng)然,這只是一般而論,叫真的人不要向我拍磚啊,呵呵。綜合分析,技術(shù)人員的發(fā)展方向大致包括以下幾種:

1、    一直做技術(shù),做到技術(shù)專家。
這種人一般對技術(shù)都有著很深的熱情,并以此為樂,且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑。但這些人只是少數(shù)中的少數(shù)。
2、    做技術(shù)到一定階段,轉(zhuǎn)做技術(shù)管理。
這種也許是大多數(shù)技術(shù)人員的發(fā)展道路,因為他除了技術(shù)之外的東西要求的并不是太多,這個目標(biāo)實現(xiàn)起來也相對容易。
3、    做技術(shù)做到一定階段,轉(zhuǎn)行做銷售。
有部分人走了這個道路,但為數(shù)不算太多。不能說不好,但做銷售起步艱難,一定要有足夠的思想準(zhǔn)備。
4、        做技術(shù)做到一定階段,轉(zhuǎn)行做管理等其他職業(yè)。
這種職業(yè)跨度很大,對于技術(shù)人員的綜合素質(zhì)有很高的要求。
5、    一邊做技術(shù),一邊兼職。
這種或許是很多網(wǎng)友的發(fā)展方式,穩(wěn)健而且容易控制。兼職包括兼職做項目和兼職創(chuàng)業(yè)。
6、    做技術(shù)做到一定階段,自己創(chuàng)業(yè)。
這個不再細(xì)說了,需要的素質(zhì)太多了,開闊的視野、堅韌的性格、溝通能力、把握市場的能力。。。 創(chuàng)業(yè)成功的鳳毛麟角說明了創(chuàng)業(yè)的難度,毋庸多言,歡迎大家跟我單獨探討。
當(dāng)然還有其他的發(fā)展,比如有些人甘于一輩子做一個做技術(shù)的兵,自得其樂。關(guān)鍵問題在于自己的心態(tài)和自己的性格,什么樣人過什么樣的日子,誠如其斯!

二、自我定位

    這個題目有些大,縮小了說就是人們常說的職業(yè)規(guī)劃,真正能把自己的規(guī)劃做的很好的人實在是少而又少。這種規(guī)劃并不是一蹴而就的,需要先確定一個大概的規(guī)劃和方向,然后在工作的過程中不斷的調(diào)整,校準(zhǔn),最終達(dá)到一個相對理想的規(guī)劃。當(dāng)你有了目標(biāo),人生就像是爬山,時而會爬到一個小山峰,時而會到一個小山谷,但是只要你認(rèn)準(zhǔn)了最高的山峰,你就不會因為自己小山峰(小成功)而沾沾自喜,忘乎所以,也不會因為處于小山谷(低谷期)而萎靡不振,一撅不起。
    網(wǎng)友們需要認(rèn)真分析自己的性格特點,自己的優(yōu)勢,劣勢,想安安穩(wěn)穩(wěn)的生活一輩子,還是不干于平庸的生活,想作些事情,來決定你到底適合走哪一條路,因為路無謂好壞之分,只有是否適合自己之分。

三、    過程實現(xiàn)

1、    擺正心態(tài)

現(xiàn)在的年輕人實際浮躁了很多,動不動就以攻擊的態(tài)勢發(fā)表厥詞。我記得在21ic看到一位兄弟對zlg說了如下的話“我搞了3 個DSP 的控制板您一年都搞不懂”。這里正是體現(xiàn)了這位兄弟的浮躁,同時也體現(xiàn)了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時,多虧了偷盜技術(shù)高超的門客偷了銀狐皮袍、口技高超的門客學(xué)雞叫,才化險為夷。還有“沒有什么本事“的馮諼為孟嘗君買到的”仁義“。凡此種種,都說明了人才的多樣性,衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是你掌握了多少技術(shù),你某項技術(shù)掌握的有多深。具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力,溝通能力的更是不折不扣的人才,較之優(yōu)秀的技術(shù)人員反而更少。大家應(yīng)該擺正自己的心態(tài),多看看別人的長處,“三人行,必有我?guī)熝伞?,日省吾身,每天都會有進(jìn)步。

2、    確立目標(biāo)
前面說過,盡快建立自己的目標(biāo)框架,在工作過程中不斷的去修正。只有確立了目標(biāo),才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走的是不是正確,從而去指引每天的工作。不會因為高潮還是低谷而產(chǎn)生很大的情緒波動,以至于影響工作和生活。

3、    謙虛禁欲

有所得就要有所失,得失自古就是平衡的。周老師在五一出去陪家人去廣州的西樵山游玩,卻一步也沒有出門,而是呆在房間里工作。旅游是美好的,相信沒有人會拒絕,同樣的在世間美好的東西有很多,充滿誘惑的東西有很多,我們的欲望有很多,但是如果你想要在一方面成功,你就必須學(xué)會放棄一些東西。天天打著游戲機的人卻天天叫嚷著工作不好找,沒有機會。其實機會是無時不在,無處不在的。
在你年輕的時候,因為積累太淺,根本看不到機會;

你稍微有所積累,你可以看到機會了,一如天上的流星,轉(zhuǎn)瞬即過;

你再多一些積累,機會你看的更清楚了,這時你可以嘗試去抓一下了,當(dāng)然也許抓不到,但是已經(jīng)近了,畢竟開始出手了;

你再多一些積累,你看到的機會的數(shù)量也多了,質(zhì)量也更清晰了,這時候的出手也目標(biāo)性更強了,不再是東抓一下,西抓一下了,這樣抓住的成功性就高了!
機會總是一個接著一個,準(zhǔn)備好的人在忙著爭取抓到機會,沒有準(zhǔn)備的人總是在埋怨上天沒有給他機會,智者和愚者的區(qū)別就在這里啊!

4、    身體力行
定了目標(biāo)、方向,學(xué)會了方法,下面需要做的就是去做,去嘗試,不斷的失敗才會成就最后的成功。臨淵羨魚,不如歸而結(jié)網(wǎng)!有了最終的目標(biāo),我們所做的工作看起來都會是那么快樂,那么的有意義。無論是在工廠當(dāng)工人,還是去做研發(fā),甚至其他或許看起來是偏離自己目標(biāo)的工作,當(dāng)你成功后回首之時,你會發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷原來是一筆寶貴的財富,是對自己難得的歷練,人就是在磨難面前不斷歷練,不斷成長的!

    有感而發(fā),倉促而就,不妥之處,歡迎探討。我不是周老師的擁躉,更不是周老師的托兒,僅僅是敬佩他為人。我們生活在世間,時間無多,應(yīng)該快樂的生活,快樂的工作。塑造陽光心態(tài),享受快樂生活!讓我們都以陽光快樂的態(tài)度對待生活,以寬容積極的心態(tài)去對待工作!多檢討自己,多包容別人,將心比心,方知人心!最后以一闕詞送給大家,祝愿大家:生活快樂,工作快樂!

    鳳凰臺上憶吹簫

夜夜常眠 ,夜夜難眠
殘夢懷中抱月
喜好友重逢
共乞明日
真情苦難與共,奔前程
馬踏春風(fēng)!
空空也,身居千里,心向天歌!
任它,滿腹豪情
伴一腔熱忱,鐵砧相磨!
苦今次難矣,難以舉頭
何日笑問青天,天可語
與我求索?
俱往矣,應(yīng)借東風(fēng),直上云宵!  
 
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