隆達電子持續(xù)關(guān)懷偏鄉(xiāng)學(xué)童，與新竹家扶中心合作，協(xié)助新竹五峰鄉(xiāng)花園國小竹林分校擴充圖書室，并于今(三月五日)舉辦圖書室揭幕儀式，邀請師生、家長與小區(qū)、校友一同參加。

圖書室舉行揭牌儀式，新的圖書室命名為隆達圖書館

揭幕后舉行傳書儀式，把最后一箱書本傳入書柜

揭幕儀式由花園國小校長彭源正，新竹家扶中心主任沈俊賢，以及隆達電子人力資源總處協(xié)理柯全恒共同主持，并邀請部落家長、耆老，以及曾經(jīng)幫助竹林分校的好朋友共同見證，隆達電子表示，此次是由隆達全體員工自發(fā)性地發(fā)動認養(yǎng)圖書室活動，由員工主動捐款，幫助五峰鄉(xiāng)花園國小竹林分校，將原本僅三分之一間教室的閱讀空間，擴充整間教室成為圖書室，并充實內(nèi)部空間環(huán)境設(shè)備，讓孩童們有專屬的閱讀空間，而隆達更捐贈了燈管與燈泡，改善花園國小及竹林分校的照明環(huán)境。

改建中的原圖書室空間

整修后的圖書室明亮清爽

花園國小校長彭源正興奮地表示: “花園國小以及竹林分校小朋友非常喜愛閱讀，在偏鄉(xiāng)小學(xué)中借書率不落人后，不論本校、分校也努力營造更好的閱讀環(huán)境，這次由于有了由隆達全體員工的愛心，充實圖書室設(shè)施，讓小朋友可以在愛的環(huán)境中享受閱讀、快樂成長，過程中更要感謝新竹家扶中心全力協(xié)助，我們在此希望學(xué)生懂得感恩惜福，并以實際良好閱讀習(xí)慣報答大家。”

花園國小本校學(xué)童開場表演原住民舞蹈

四年級兩位小朋友表演精彩逗趣的相聲

新竹家扶中心則是促成此事的重要「媒人」，主任沈俊賢表示，識字量與閱讀興趣的培養(yǎng)是孩子吸收知識的基礎(chǔ)，也是家扶中心10余年來在偏鄉(xiāng)地區(qū)服務(wù)的重要項目之一。家扶以書箱輪動搭配閱讀推廣活動來提升識字率，只是個起點，欣見隆達電子關(guān)注到偏鄉(xiāng)孩子的學(xué)習(xí)需求與落差，協(xié)助學(xué)校布置可近性高的圖書室。相信這溫馨與友善的閱讀環(huán)境，可為孩子建立有力的學(xué)習(xí)起點，進一步縮減城鄉(xiāng)識字率與閱讀量的落差。

隆達電子在關(guān)注偏鄉(xiāng)學(xué)童不遺余力，去年員工發(fā)起了“圓夢計劃”，捐贈冬季制服給偏鄉(xiāng)小學(xué)，讓山上的孩子們可以暖暖過冬。此外也幫助了花東千名學(xué)童到電影院觀看“看見臺灣”紀錄片。今年，隆達將用節(jié)能照明產(chǎn)品來亮化偏遠地區(qū)學(xué)校，同時集結(jié)員工的愛心，改善偏鄉(xiāng)孩童的學(xué)習(xí)環(huán)境。