9月30日消息，據(jù)教育部官網(wǎng)發(fā)布的信息顯示，教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），稱在線教育是教育服務的重要組成部分，要落實立德樹人根本任務，創(chuàng)新教育組織形態(tài)，豐富現(xiàn)代學習方式，為加快建設(shè)“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會服務。

《指導意見》明確，到2020年，大幅提升在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用更加廣泛、在線教育模式更加完善，資源和服務更加豐富。到2022年，現(xiàn)代信息技術(shù)與教育實現(xiàn)深度融合，在線教育質(zhì)量不斷提升，資源和服務標準體系全面建立，學習型社會建設(shè)取得重要進展。

同時，《指導意見》提出，要擴大優(yōu)質(zhì)在線教育資源供給。一是鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機構(gòu)充分挖掘新興教育需求，滿足多樣化教育需求。二是推動學校加大在線教育資源的研發(fā)和共享力度，加快線上線下教育融通，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。三是實施“教育大資源共享計劃”，建設(shè)一批高質(zhì)量在線課程，培育優(yōu)質(zhì)在線教育資源。四是鼓勵職業(yè)院校、普通高校、科研院所、企業(yè)等密切合作，推進在線教育產(chǎn)學研用一體化發(fā)展。五是鼓勵職業(yè)院校、普通高校結(jié)合社會需要和辦學特色，加強相關(guān)專業(yè)建設(shè)和在線教育人才培養(yǎng)力度，積蓄發(fā)展動力。

《指導意見》強調(diào)，要構(gòu)建扶持在線教育發(fā)展的政策體系。一是完善在線教育準入制度，建立規(guī)范化準入體系。二是強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)?；瘧?，加快建設(shè)教育專網(wǎng)，到2022年實現(xiàn)所有學校接入快速穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)。三是落實財政支持政策，指導各地完善政府購買優(yōu)質(zhì)在線教育資源與服務的相關(guān)制度。四是鼓勵金融機構(gòu)開發(fā)符合在線教育特點的金融產(chǎn)品，利用多種融資渠道，支持在線教育發(fā)展。五是完善在線教育知識產(chǎn)權(quán)服務體系，建立公平競爭的市場秩序。

另外，《指導意見》要求，要形成多元的在線教育管理服務格局。一是保護消費者權(quán)益，明確在線教育服務提供規(guī)則，暢通消費投訴渠道。二是創(chuàng)新在線教育的管理服務方式，強化實時監(jiān)測和風險預警。三是加強部門協(xié)同監(jiān)管，加大對在線教育機構(gòu)的信息歸集和部門之間的數(shù)據(jù)共享力度。四是支持在線教育行業(yè)組織建設(shè)，強化行業(yè)自律，引導行業(yè)健康有序發(fā)展。