怯生生的走進(jìn)辦公室,四周是陌生的面孔、漠然疑問的眼神,職場新人的90天實(shí)習(xí)期開始了。 90天里學(xué)什么?干什么?交什么作業(yè)?得到什么?是需要好好規(guī)劃一下的。 首先要解決目標(biāo)定位問題。根據(jù)職場目標(biāo)的生存、
上網(wǎng)溜達(dá),無意間閱讀了一些大學(xué)生初涉職場的困惑和憂郁,不禁浮想我的當(dāng)年。一個(gè)人從校園走向社會,真正開始工作,這是人生一個(gè)最重要的也最困頓的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園或者說家庭環(huán)境與社會環(huán)境是完全不同的。在校園和家庭
如今是80后、90后馳騁職場的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的人大都是獨(dú)生子女,心理成熟度與年齡不成正比,在復(fù)雜多變、競爭殘酷的職場中,總會出現(xiàn)這樣那樣的心理問題。 行動很難跟上想法80后和90后接受新鮮事物快,想
他是報(bào)社的資深記者,那天采訪,領(lǐng)導(dǎo)安排他帶個(gè)實(shí)習(xí)記者。 是個(gè)年輕男孩兒,剛讀大四,新聞專業(yè),神情略顯緊張嚴(yán)肅,目光中充滿躍躍欲試的自信,照相機(jī)錄音筆準(zhǔn)備齊全,很像他當(dāng)年的樣子。 他笑笑,帶男孩兒出門。
11月2日,華中科大自動化專業(yè)大四男生譚超文向中興移動公司寄出了三方協(xié)議——至此,他為期一個(gè)多月找工作的傳奇經(jīng)歷告一段落:狂投近160家企業(yè)、面試超過40場后,他最終接到12家單位的錄用通知。譚超文也
職場打拼族 小心“歲末焦慮癥” 年終總結(jié)易使人失落 上海政法學(xué)院心理學(xué)教授連淑芳指出,歲末時(shí)節(jié)是各種事務(wù)糾纏的時(shí)間節(jié)點(diǎn),也是很多人心情糾結(jié)的關(guān)口。人們總在這時(shí)總結(jié)過去展望將來,在年度的
職業(yè)顧問提醒,無論是剛出校門的學(xué)生,還是在職場拼殺多年的“老”人,在新一年度工作即將開始時(shí),都需要制訂一個(gè)明確的、切實(shí)可行的規(guī)劃。 職業(yè)規(guī)劃已深入人心,并成為一種新的商機(jī)。 1.如何
如果沒有行動,計(jì)劃就毫無價(jià)值,目標(biāo)也就失去了意義。苦思冥想,謀劃如何有所成就,是不能代替實(shí)際行動的,沒有行動的人,只是紙上談兵,成不了大業(yè)。大學(xué)生要使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就必須按照計(jì)劃去行動
進(jìn)入8月下旬,一年中跳槽的大好時(shí)機(jī)——“金九銀十”近在眼前。大版面的招聘信息在眼前躍動,獵頭的電話鈴聲在耳畔縈繞,跳槽的念頭再一次蠢蠢欲動,很多人躍躍欲試,是不是該跳槽?能不能在這
所有成功人士,都有一個(gè)突出的特征,就是生活的方向性,即始終攜帶著取得人生決搏勝籌的行動計(jì)劃,無一不對自己隨時(shí)隨地的去向一清二楚。他們有目標(biāo)也有行動,知道自己要做什么,也知道應(yīng)該怎樣去做。他們確定目標(biāo)
職業(yè)定位有兩層含義:一、確定自己你是誰,你適合做什么工作;二、告訴別人你是誰,你擅長做什么工作。 定位準(zhǔn)確,你就會持久地發(fā)展自己。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因?yàn)槟芰Σ粔颍沁x擇了并不適合自己的工作
越來越多高考生出國留學(xué),職業(yè)生涯規(guī)劃很重要 高考生成留學(xué)主力軍 高考之后,估分低于預(yù)期的不少高中畢業(yè)生往往會感到在國內(nèi)上學(xué)無望,卻也不想錯過升學(xué)機(jī)會;因此,他們會將方向轉(zhuǎn)到去國外留學(xué)的目標(biāo)上來。這樣
互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)從二十世紀(jì)90年代開始逐漸普及起來的玩意兒,像清晨的霧靄一樣,迅速而又詭秘地彌漫了整個(gè)世界。這恐怕是人類有史以來最快速普及的科技成果,因其極大的自由性和互動性,成為當(dāng)代世界最顯赫的標(biāo)簽。從第
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國人的職業(yè)觀念正在發(fā)生深刻的變革,人們越來越認(rèn)識到:自己職業(yè)生涯的發(fā)展需要一個(gè)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。而如何簡便直接地取得可以信賴的職業(yè)規(guī)劃資質(zhì)呢? 國內(nèi)人才市場的發(fā)展已近
成功不是偶然的,成功的職業(yè)生涯規(guī)劃更是一種見諸于現(xiàn)實(shí)、理性和夢想之上的自我管理藝術(shù)。有沒有想過做一名職業(yè)規(guī)劃師?幫助人們設(shè)計(jì)他們的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖?有一位職業(yè)規(guī)劃師,用“助人助己,幫助他人,發(fā)展自己&