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  • 怎樣書寫簡歷中的“職業(yè)總結(jié)”

    經(jīng)理日理萬機(jī),一個簡單的工作會吸引數(shù)千人投遞簡歷。為了吸引人事經(jīng)理的注意,最好在簡歷中建立“職業(yè)總結(jié)”(職業(yè)目標(biāo))。在這個部分可以寫上你最受雇主青睞的技能、能力、成就及貢獻(xiàn)。在Monster簡歷中,

  • 如何“讀透”簡歷?

     一般來說,簡歷是企業(yè)第一次接觸應(yīng)聘者,而篩選簡歷也是對應(yīng)聘者的第一次過濾。如何從簡歷中獲得有效信息,一方面要辨別簡歷中的虛假信息,另一方面要對重點內(nèi)容在在接下來的面試中進(jìn)行確認(rèn),并使面試更有針對性,

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    2011-07-06
    BSP
  • 如何不被HR玩弄于股掌

    案例: 當(dāng)聽到這次面試的HR對她說了一句:“你回去等消息吧,有消息我們會通知你。”Ivy知道自己這次面試又“黃了”。Ivy感覺自己的面試技巧非常糟糕,每次不是被HR問得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是與HR很快

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    2011-07-06
    控制 IVY BSP
  • 不被信任的就業(yè)率與“被就業(yè)”困境

    大學(xué)生畢業(yè)季來臨,多家網(wǎng)絡(luò)論壇近期頻現(xiàn)高校畢業(yè)生“被就業(yè)”問題的曝光帖。發(fā)帖網(wǎng)民多稱,自己所在的高校為“刷高”就業(yè)率,無論是否實際就業(yè)都要求學(xué)生盡快尋找公司簽訂三方就業(yè)協(xié)議,并要求

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    2011-07-06
  • 求職不走尋常路

     凡事成為時尚就好辦多了嗎?對美國人保羅·納夫羅茨基來說或許答案是肯定的。早前,保羅·納夫羅茨基因身掛“三明治式”廣告牌在紐約曼哈頓街頭求職而備受媒體關(guān)注,成為代表美國經(jīng)濟(jì)衰退的標(biāo)

  • 大學(xué)生依賴手指網(wǎng)聊太多 面試時竟然忘詞

    手捧扎實的簡歷,逛了兩場招聘會,卻因為“說話總忘詞”過不了面試這關(guān),大四學(xué)生張敏最近有點煩。 張敏是某省屬高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,仔細(xì)盤點自己的大學(xué)生活,他覺得有件事情每天都在重復(fù):回到寢室就打

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    2011-07-05
    電腦 反射 BSP
  • 應(yīng)屆畢業(yè)生求職如何談薪水:四種方法談好工資

    “今年就業(yè)競爭激烈,求職時該不該談‘待遇’?”武科大應(yīng)屆畢業(yè)生小王11月10日特地打電話向其表哥求教。據(jù)了解,“待遇”問題眼下已成不少大學(xué)生求職時的“心結(jié)”,記者

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    2011-07-05
    RSQUO BSP
  • 成功需要這些“商”之心逆商的培養(yǎng)

     成功是每個人的夢想,但是成功不是從天上掉下來的,而是經(jīng)過不斷的磨煉和積累而獲得的。把成功比作一座大廈,德商、情商、靈商、膽商等等,都是構(gòu)造這座摩天大樓必不可少的材料。對于大學(xué)生來說,現(xiàn)在正是培養(yǎng)自己

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    2011-07-05
    控制 AC RS MDASH
  • 解開大學(xué)生就業(yè)難的鑰匙在大學(xué)之外

     關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難的問題,最近有一個非常有趣的現(xiàn)象,如果說現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難是因為經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起的,那么,今年年初的時候,農(nóng)民工和大學(xué)生是兩個就業(yè)難的群體,現(xiàn)在,這兩個群體只剩一個群體了,農(nóng)民工就業(yè)不難

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    2011-07-05
    微軟 IBM AC BSP
  • 解密80后“族”類奧秘 求職尷尬成通病

     導(dǎo)語:盡管還懷揣著天之驕子的夢想,但“80后”的就業(yè)狀況和六七十年代出生的大學(xué)生已經(jīng)完全不同了。在MBA年度峰會上有人說到,從“精英”到“普通勞動者”的定位改變,是“80

  • 就業(yè)觀察:透析當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難題與解決途徑

     近幾年來,隨著大學(xué)生人數(shù)的不斷增多,就業(yè)難問題日趨嚴(yán)重。面臨這一狀況,各市各相關(guān)部門不斷及時地開闊新的思路,出臺有利有力政策,大大緩解了因擴(kuò)招帶來的就業(yè)壓力,各高校就業(yè)指導(dǎo)中心也紛紛使出渾身解數(shù)為學(xué)

  • 春季求職第一步:職業(yè)能力初養(yǎng)成

    陽春三月,學(xué)子們的考研成績已經(jīng)陸續(xù)公布了,升學(xué)無望的考生也加入到求職的大軍中來,這無疑更加劇了就業(yè)競爭的激烈。就很多畢業(yè)生而言,與其說是“就業(yè)困難”,不如說是“就業(yè)迷茫”,不知道自

  • 就業(yè)指南:大學(xué)生提升職業(yè)能力做到細(xì)處

     高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會重要的人才資源,在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的生力軍.隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加,畢業(yè)生人數(shù)也越來越多。據(jù)統(tǒng)計,到2011年畢業(yè)大學(xué)生將達(dá)到600多萬。在畢業(yè)生人數(shù)

  • 缺乏職業(yè)能力被動就業(yè) 如何成為企業(yè)所需之才

     據(jù)中國科學(xué)院究報告顯示: 2010年6月畢業(yè)的630萬大學(xué)生中,到2010年10月底還有至少300萬還沒有找到工作;而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬的工作職位相當(dāng)于中學(xué)生直接就業(yè)的職位,也就是至少460萬大學(xué)生陷入了就

  • 贏在職場起點 大學(xué)生如何打造合體職業(yè)規(guī)劃

     前言:職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃,對每一步驟的時間

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    2011-07-05
    IP AC MDASH BSP
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