復(fù)旦攻讀微電子專業(yè)模擬芯片設(shè)計(jì)方 向研究生開始到現(xiàn)在五年工作經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)整整八年了,其間聆聽過很多國內(nèi)外專家的指點(diǎn)。 最近,應(yīng)朋友之 邀,寫一點(diǎn)心得體會和大家共享。我記得本科剛畢業(yè)時(shí),由于本人打算研究傳
事實(shí)上我并不知道此人是誰,也不知道征婚成功沒,只是在某論壇看到這個(gè)貼子,覺得很用心,也很感慨,所以就貼了過來。圖片附件(縮略圖): 圖片附件(縮略圖): 圖片附件(縮略圖): 圖片附件(縮略圖): 圖片附
國民技術(shù)上市前,老杳曾經(jīng)在深圳見到孫迎彤,談起未來上市時(shí)的股價(jià),孫總并不希望上市后的股價(jià)太高,甚至在上海舉辦上市路演時(shí),孫總還一再強(qiáng)調(diào)未來幾年國民技術(shù)可能的風(fēng)險(xiǎn),之所以如此,不是孫迎彤故弄玄虛,肯定之
近兩年,隨著大學(xué)連年擴(kuò)招,就業(yè)難題已經(jīng)由昔日的“4050”轉(zhuǎn)為“2030”,大學(xué)生就業(yè)難成了一個(gè)突出話題,各地各級政府都將其作為一項(xiàng)民生工程來抓。 三四月份,是招聘求職黃金時(shí)期,在省市的人才市場、各高校
聲明:本文所涉僅局限于嵌入式領(lǐng)域概念的內(nèi)涵和外延,純屬小民愚見,權(quán)當(dāng)和諸位看官茶余飯后閑聊。引言 芯片是產(chǎn)業(yè)鏈上游重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一顆小小的芯片具有極高的技術(shù)含量和價(jià)值,半導(dǎo)體行業(yè)每年都會有一個(gè)各
許多人參加工作以后,總是感到懷才不遇,不被人重視,覺得有勁無處使,憋悶得慌。其實(shí),關(guān)鍵還在自身,在于自己怎么做,做得怎樣。因?yàn)槟愕呐Q定了你的價(jià)值?! 994年初進(jìn)微軟的唐駿,他本想去市場部,結(jié)果卻成
21歲的劉俊俊是鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,最近正在忙著找工作。6月4日下午她得到一次鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院的面試機(jī)會,她本人和家人都很看重這次機(jī)會。具體約定的面試時(shí)間是下午3時(shí)30分,因?yàn)殡x面試地
大學(xué)生就業(yè)面試多“隱戀” 越來越多關(guān)于明星“隱婚”、“隱戀”近來紛紛被曝光,有些人覺得偶像欺騙了他們而深感不爽,對此,廣東的大學(xué)生們卻說:“我們在求職時(shí),也常常會''隱戀'',表現(xiàn)出要專心工作的樣子以博
這些話說還是不說?說和不說分別有什么好處、壞處?應(yīng)該怎么說?什么應(yīng)該說?什么不該說? 林潔到公司一年后,就萌生了離職的想法。因?yàn)檫@個(gè)家族企業(yè)的人際關(guān)系太復(fù)雜,每個(gè)部門都有老板的親友,同事們平時(shí)很少溝
就外商公司的企業(yè)文化而言,能力凌駕一切,年齡并不是升遷的重點(diǎn)。年紀(jì)大又未獲升遷的人,反而會變得謙虛;但是在傳統(tǒng)或本土的企業(yè)里,講究職場倫理與年資,倚老賣老的情形較明顯。 尊重方為上策 會倚老賣老的
我是學(xué)化工專業(yè)的,對于IT界來說,我是半路出家的和尚。所以,我將自己ID寫為半路出家。從入行以來,由于某種原因,我輾轉(zhuǎn)北京、湖南、武漢三地工作。職業(yè)生涯一路上,我自認(rèn)為是從底層做起,對IT工作有較深的認(rèn)
“想著每天要去上班,我的雙腿就像灌了鉛一樣,提不起來!”剛畢業(yè)的某校研究生小許向心理醫(yī)生訴苦說。工作一個(gè)月后,不少高校畢業(yè)生領(lǐng)到了正式工作后的第一筆薪水,但由于薪情看跌、生存壓力大導(dǎo)致焦慮等心理問題頻
所謂“潛規(guī)則”,指的是明文規(guī)定的背后往往隱藏著一套不明說的規(guī)矩,一種可以稱為內(nèi)部章程的東西。本期我們就聊聊職場招聘中的一些“潛規(guī)則”。有人的地方就有江湖,有員工的職場就有“潛規(guī)則”。無論是招聘“潛規(guī)則
我們知道,求職面試,招聘者比較看重應(yīng)試人員的某些優(yōu)點(diǎn)。如果你具有這些優(yōu)點(diǎn),那就可能捷足先登,有被優(yōu)先擇用的可能;用樣,招聘者也比較關(guān)注應(yīng)聘者的某些缺點(diǎn),如果你具有這些缺點(diǎn),那就可能名落孫山,有被淘汰出
對于新人,我們可以從兩個(gè)角度來理解:一是“新舊”的“新”,由此相應(yīng)要解決的是從“新”向“老”員工角色的自我轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)對新環(huán)境、新工作的認(rèn)知過程;二是把“新”作為一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)開始階段。如果把新人