電子工程師的百變?nèi)松ㄉ希?/a>

學(xué)好電子技術(shù)的竅門

總是被很多剛?cè)腴T的學(xué)弟學(xué)妹問起學(xué)好電子技術(shù)有什么竅門？其實(shí)學(xué)習(xí)電子技術(shù)跟學(xué)習(xí)其他任何知識一樣，并沒有什么捷徑，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。當(dāng)然學(xué)習(xí)電子技術(shù)也不可盲目、要注意學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)竅門，個人認(rèn)為應(yīng)

激勵程序員的9句名言

我發(fā)現(xiàn)名人名言能激勵人，鼓舞人或有時是煽動人，下面就是我這些年來最喜歡的幾句。有時一本書能對你如何寫程序或如何解決一個問題具有實(shí)實(shí)在在影響。有時一句簡單的話已足夠讓你質(zhì)疑對正在編寫的代碼的態(tài)度。有時候

我的奮斗：從凌陽教育、北交研究生到入職Intel

楊X同學(xué) 在北京交通大學(xué)研究生入學(xué)之前， 參加凌陽教育培訓(xùn)，碩士畢業(yè)后入職Intel 　　 面對我自己的故事的時候，我總會很感性，有時甚至很迷信。在過去的一年里，準(zhǔn)備考研用去了我112天的時間，而來北陽參加培訓(xùn)

是什么造就了偉大的程序員？

回想起來就像是在昨天。那是2000年，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的課堂上，Pargas博士站在前面給我們講一些關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的話題，一個SSH的畫面投影在我們前 面的墻上。有人問了一個問題，他說了一些東西，差不多是這樣的話&ldquo

馬云俞敏洪周鴻祎高考記：大學(xué)不決定你一生

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云和新東方的創(chuàng)始人俞敏洪都曾經(jīng)歷過兩次落榜。馬云第一次高考時的數(shù)學(xué)成績是1分，俞敏洪第一次高考時的英語成績是33分。他們都來自教育條件并不好的地區(qū)，他們都?xì)v經(jīng)人生的坎坷，但他們都靠不變的

我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求與現(xiàn)狀

據(jù)了解，十二五物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智慧城市、國防與軍事等。本文針對物聯(lián)

飆升得讓人發(fā)暈的工程師工資

朋友公司新張，計劃招工程師數(shù)名，朋友的想法很簡單，暫時提供他認(rèn)為是略高于深圳市場平均水平的一個價位，等運(yùn)轉(zhuǎn)正常后根據(jù)所招工程師的真實(shí)水平再做適當(dāng)提升。A: 4~5年工作經(jīng)驗(yàn)工程師，能獨(dú)立主導(dǎo)電子產(chǎn)品開發(fā)，

職場受挫后的四種自我調(diào)適方法

挫折是個體在滿足需要的活動中，遇到阻礙和干擾，使個體動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)、個人需要不能滿足的一種心理感受?，F(xiàn)代生活中，每個人都可能遭遇挫折。面對困難和挫折，許多人常常會痛苦、自卑、怨恨，失去希望和信心。 職場

做好職業(yè)規(guī)劃，理性看專業(yè)

如果在高考錄取后，你發(fā)現(xiàn)你由于分?jǐn)?shù)不夠而被調(diào)劑到一個你聽都沒聽過的“冷門”專業(yè)，先不要沮喪，也許你不了解的這個專業(yè)卻是就業(yè)的大熱門。某國際水平的第三方教育咨詢研究公司對2009年本科各專業(yè)畢業(yè)

不要僅為薪水而工作 比生計更可貴的是潛能

一些年輕人在走出校園時，總對自己抱有很高的期望，認(rèn)為一開始工作就應(yīng)該得到重用，就應(yīng)該得到相當(dāng)豐厚的報酬。他們在工資上喜歡相互攀比，似乎工資成了他們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。然而，工作固然是為了生計，但是比生計

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的四個關(guān)鍵

　大學(xué)生該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢？本文從四個方面進(jìn)行闡述，希望對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有所參考?！　∫?、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件　　1、了解自己的心理特征　　人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時，各種

在職場 委屈是一種學(xué)問

1加1不一定等于2，職場上的確有不辨是非的時候，作為職員，工作中受點(diǎn)委屈是很正常的事。此時，與其在那兒怨天尤人，不如學(xué)會化委屈為動力，因?yàn)檫€有比委屈更為重要的事，比如您在職場的生存和發(fā)展?！　⊙b傻策略　

五步完成個人職業(yè)規(guī)劃 很實(shí)用

　大學(xué)生A和B比較相似，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，A已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部門的主管，每月的收入也在5000之上；B還是公司的一般

2011個人職業(yè)生涯4步走

　　1、要從專業(yè)選擇開始 　　這一階段是一個人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校，選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段，因而這一階段也可稱為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個人職業(yè)生涯的起步